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老夫学鼓入门记之第二季

James Qi 在 2017年8月2日 - 08:57 提交
内容摘要:去年5月到10月去北斗鼓乐公司学了架子鼓入门一对一培训,每周去武昌上一次课一个小时,一共16次课,回到家平时也要练习一些,写下了《老夫学鼓入门记》七篇博客文章,还真是下了一番功夫。但从去年底到今年上半......

  去年5月到10月去北斗鼓乐公司学了架子鼓入门一对一培训,每周去武昌上一次课一个小时,一共16次课,回到家平时也要练习一些,写下了《老夫学鼓入门记》七篇博客文章,还真是下了一番功夫。但从去年底到今年上半年,工作的压力较大、较忙,没有太多时间和心情练鼓,连跑步也减少了很多,上半年的正式比赛只跑了一个武汉马拉松,打鼓练得很少就生疏了很多。

  去年的武汉马拉松就看到本地非洲鼓爱好者组队去赛道助威,今年获悉他们再次组织了加油活动,我也因此加了他们在武汉越野跑群里的余老师微信,加了他们的微信群和公众号,了解他们的一些活动。

  我学鼓最初的起因是前年和同事一起去云南,在大理古城内购买了一个非洲手鼓,回来后因为不太好自己练,又另外买了一套电子鼓,连接电脑自己玩DTX游戏。虽然去年学的架子鼓,不过对非洲鼓一直还有兴趣。

  在微信群里泡了一段时间后,赶上了7月份的一期入门基础班就报名参加了,5-10人的小班集体上课,每周1次课2小时,一共5次课/500元。地点就在硚口老礼堂对面的一个培训机构里面。

 

  7月10日周一晚上第一次课,我下班后把车开到凯德广场地下停车场,然后步行找到位置。大家不用自己带鼓,这里有提供教学的鼓,基本上都是12寸原木的,效果比我自己以前带回的9-10寸小鼓要好。

  第一节课讲了非洲鼓起源、名称、座姿、高中低音拍打方式、基本节奏、记谱办法等,然后教了一首《掀起你的盖头来》击打方式。感觉2个小时的时间过得很快,学到不少东西。我因为以前学过一阵子架子鼓,所以还算有一点点基础,其他同学也有上手快、悟性高的,也有上手慢、基础差的。课后马上新建了一个微信群,余老师在群里发了第一课的课后作业,也算是一个提纲:

第一课作业
1:非洲鼓是伴奏乐器,源自____ 非_____族乐器,djembe中文名叫_____
由()和()组成

非洲鼓的坐姿要点:
a:鼓面与(   )眼平行
b:屁股坐在凳子的()分之一处

2:非洲鼓有哪三个基础音
低音_____(英文)_____(中文念)击打鼓()部
中音_____(英文)_____(中文)击打鼓()部,手平,并,直,摆
高音_____(英文)_____(中文)手形微微(    )放松甩击打,指()接触鼓面,好像打某人一巴掌甩出去一样

击打几个要点:
a:手接触鼓面时象接触(   )锅盖一样,立刻弹起,避免在鼓面上出现滞音
b:手臂与手掌形成一条()线,大臂及肘关节带动小臂和手掌击打鼓面,动作像(   )猫

3:第一课学习了哪几个节奏?请写出来并唱会

4:自创一个节奏

5:自唱自打《掀起你的盖头来》

6:非洲鼓的学习方法
先用口()谱,用脚打()子,用耳朵听音模仿,最后在鼓面上敲下来,由()变快,循序渐进,熟能生巧。
每打一个节奏,须坚持()分钟以上 

  老师要求回来后每天都要练习,而且在微信群里面监督、抽查、鼓励,大家也把自己练习的音频视频发到群里。这种小班上课、微信群沟通的方式感觉很不错,比一对一的方式热闹,有对比、有互动。

  我回来后把以前购买的小鼓也拿出来练(准备再购买一个大号的好鼓),还有以前的飞手那本书、斑马的教学光盘、节拍器都拿出来用上,好好再学一次,开启老夫学鼓第二季。

 

附同学提供的作业答案:

第一课作业

1:非洲鼓是伴奏乐器,源自__西__ 非_曼丁__族乐器,djembe中文名叫_金贝鼓____
由(木头)和(羊皮)组成

非洲鼓的坐姿要点:
a:鼓面与(肚脐)眼平行
b:屁股坐在凳子的(三)分之一处

2:非洲鼓有哪三个基础音
低音___B__(英文)___咚__(中文念)击打鼓(中)部
中音___T__(英文)___嘟__(中文念)击打鼓(下)部,手平,并,直,摆
高音___S__(英文)___哒__(中文念)手形微微(手指微微张开)放松甩击打,指(尖)接触鼓面,好像打某人一巴掌甩出去一样

击打几个要点:
a:手接触鼓面时象接触(滚烫)锅盖一样,立刻弹起,避免在鼓面上出现滞音
b:手臂与手掌形成一条(直)线,大臂及肘关节带动小臂和手掌击打鼓面,动作像(招财)猫

3:第一课学习了哪几个节奏?请写出来并唱会
四个。
1.BB TT SS TT
2.B  TT S  B
3.BT TT B  S
4.BT BT BT BBT

4:自创一个节奏
B   BS    BS    SS

5:自唱自打《掀起你的盖头来》
鼓谱见后面图片

6:非洲鼓的学习方法
先用口(唱)谱,用脚打(拍)子,用耳朵听音模仿,最后在鼓面上敲下来,由(慢)变快,循序渐进,熟能生巧。
每打一个节奏,须坚持(三)分钟以上 

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